读《好孩子坏孩子》有感

  《好孩子坏孩子》这本书是由王宁编著，宁夏人民出版社出版的。

   翻开这本书，它的前沿部分就深深的引起我的共鸣，我就是这样的家长，经常抱怨我的孩子做事情不认真、不专心，总是虎头蛇尾；没有上进心，随遇而安，成绩总是在中游悠悠荡荡，从来不想我要怎样能进步几名；整天想着的就是怎样能多看一些电视，怎样能多玩玩。看完这本书，我深刻的反省，很多很多方面，是我们家长做的不够好。

   我的孩子今年九岁，一直都是乖巧懂事的孩子，这个学期以来慢慢的进入了叛逆期，以前我会觉得叛逆是很恐怖的事情，深怕他从此不再懂事听话。可是这本书却说得很好：任何事物都是有两面性的，有叛逆，才有个性；有叛逆，才能不拘泥于既往，才能有所创新；有叛逆，才能抛弃陈旧的束缚，才能为自己开创一片天地。我的心情轻松了很多，我们应该顺应自然规律，给孩子更多的保护，让他顺利度过这一时期。

    古人语“业精于情，荒于嬉”，我们很多家长现在总是在学与玩的中间徘徊不定：玩的时间多了，就没法学；学得多了又没时间玩，学得不多有怕孩子学得不好。这本书却主张孩子要多玩，让家长跟孩子一起玩，玩有利于培养学习兴趣，提高学习效率，在玩中学，在学中玩，主动培养学习的兴趣。

    “养不教，父之过”，这个我们都懂，可是要怎样教，深深的困扰着我们每一位家长。这本书就告诉我们：首先我们家长要做好表率。孩子如同一张白纸,“上行下效”，我们的言行时刻影响着我们的孩子；再就是：我们是孩子精神的导师，他不安恐惧时，我们要安慰；他进步时，我们要称赞鼓励；它痛苦时，我们要安慰同情；他委屈时，我们要理解。

   我们的孩子都是好孩子，家长们可以读读这本书，让我们和我们的孩子共同进步。

好孩子坏孩子读后感

这周，我读了《好孩子与坏孩子》这篇寓言，这篇寓言主要讲了著名成功学家拿破仑，他因为母亲去世了，所以从小被认为是一个坏孩子，连他父亲也这样认为。自从父亲娶了一个后妈，后妈不相信拿破仑是个坏孩子，给予了他信心，使他成为了著名成功学家。我从中悟出一个道理：赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变的越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变的越来越坏。

我的妈妈给我讲了她有个朋友曾遇到过的事情。

在她们读一年级的时候，妈妈有一位好朋友，她们同班，同性别，就是有一样不同，那就是家庭情况不一样，她的爸爸妈妈离婚了，加上爸爸只顾着工作，没时间理她，她只能跟着爷爷奶奶一起生活。在学校里，大家都嘲笑她没勇气。为什么呢？因为她一犯了错误，就哭；上课不积极举手发言；成绩也一般，更不主动跟同学交往。只有妈妈和几位女同学愿意跟她玩。很容易看出，她的自尊心全被同学们毁了。妈妈当时也替她难过，就不由自主地告诉了老师，老师向她了解了情况后，就像亲妈一样照顾她。

从此，她的精神面貌好了，每天都带着笑容回到学校。犯了错误，她也勇于改正，不再哭泣了；上课积极举手发言；成绩也名列前矛，因此，跟她交往的同学越来越多了。我觉得非常奇怪，为什么她会像变了一个人似的呢？为什么她会变化那么大？我怀着好奇心和妈妈探讨一下，把我的问题一一说出来。妈妈笑着说：“其实，信心是很重要的，每个人都需要它，只要你鼓励一个人，她就会信心十足。就是说，只要你信心十足，做什么事都会很顺利。”

从此，我做什么事都更加信心十足，不管在生活中，学习上，还是自己独立在外，没有老师，爸爸妈妈在场的情况下，遇到任何困难我都会鼓励自己，你一定可以战胜和克服的，结果真的很顺利。

读《慢养》有感

读这本书，看一眼题目我就喜欢上了，因为这和我的心很贴近，觉得有许多想法不谋而合的，一路读来亲切而感动。培养孩子自信、沟通以及跟别人相处的能力，才是最重要的。

“家是一个很奇妙的地方，有人在这儿得到爱，有些人却得到伤害。父母们给孩子爱的时候，应该想想，你给孩子的是控制、伤害，还是真正无怨无悔的爱？爱，是慢慢‘养’出来的……”黑家培养孩子的方式真的很令人吃惊，不过冷静下来也令人佩服！

　　都说“美国的教育就像是在挖矿，把孩子切、割、磨变成一个宝石，就像许多拿到诺贝尔奖的杰出学者一样。而欧洲的教育就像种花，教育人员做的是浇水、加肥料，让种子变成它本来的样子，无论是玫瑰、康乃馨、山茶花，他们都会细心呵护，让每一株花朵都有自己独特的模样。台湾的教育是塑料工厂里头的射出成型，要求个个一模一样。”听了这些生动的比喻之后，我不禁想起我们身边的教育呢？我们属于哪一类教育？

《用心读懂孩子》

孩子是父母的掌上明珠，是家庭的未来,是祖国的希望,我们每个人都希望自己的孩子可以成为国家的有用人才,可以掌握更多的科学文化知识,但是希望总归是希望,它的实现需要现实的土壤,需要合适的条件,“天时、地利、人和”缺一不可。书上介绍说他们调查过上千个家庭:当问到家长爱不爱自己的孩子时，100％的父母都说爱；当问到孩子爱不爱自己的父母时，仅22.3％的孩子回答爱。中国的父母太爱孩子了，但又太不懂如何爱孩子！为什么会爱到孩子受不了？为什么爱会成为孩子心中的压力？我们每个人是否反思过：“您懂孩子吗？您走进过孩子的内心吗？您给予的是孩子需要的吗？”读了这本书,我明白了没有不好的孩子，只有不幸的孩子，他们受到了不幸的教育！

去年我在一本杂志上,看到了一篇短文,对我触动很大。那篇短文中说,“我”带着孩子去逛商场,我看到琳琅满目的商品,样式各异的衣服等等眼睛都有点目不暇接了,正当我兴趣十足的逛来逛去时,孩子一直嚷嚷着要回家,我不懂得是为什么,就在我蹲下来为孩子绑鞋带时,站在孩子的角度,我看到的是好多条腿在走动,还夹杂着臭脚的味道。这时我才恍然大悟,明白了其中的缘由。所以我们一定要站在孩子的角度,读懂孩子,直抵孩子的心房，陪着孩子一起快乐成长！在《让我们一起读懂孩子》这本书中我深刻的领会了赏识教育是中国土生土长的，它是中华民族的教育瑰宝，是中国人民的骄傲！赏识教育用在家庭中,我知道了怎样更好的与孩子相处；用在工作上,我与学生的关系更加融洽了；用在平时的生活中,我与同事之间有了更多、更好可聊的话题。兰海说：“教育是不能用成功与否来定义的，教育应该是帮助孩子不断感受生命的美好，帮助他们逐渐释放生命的力量，并且获得幸福的能力。教育不应该是一个点、一个结果，而应该是一个过程，一个随着生命不断变化和成长的过程。”这个过程太过漫长，所以我们总是很焦急的等待结果，以成人的经验去预测结果，让孩子按照我们认为正确的方式生活和思考。当我们看到孩子的软弱、无力、没有想法、缺乏自信的时候，最没有资格指责和抱怨的就是我们。因为我们从没有给孩子最基本的等待和宽容，没有给予孩子真诚的信任和希望。是我们的焦虑和恐惧让孩子失去了独立成长的机会。

很羡慕在上濒学习的孩子，能够在世界通史课上了解世界，能够在活本阅读课上进行深层次的思考，这里没有考试，没有标准答案，却将无限思维的空间交给孩子。当我们的语文课堂还在字词句反复纠缠的时候，我们的阅读教育错失了多少深层次思考的机会。总在强调阅读的方法，却忽略了孩子独立的阅读感悟。当我们在质疑孩子的理解不够深刻的时候，事实上是我们没有给他们深刻的引导。为什么上濒可以做到，难道仅仅是因为有一位教育学心理学的博士吗？学校教育欠缺的难道仅仅是因为教师的意识没有达到这样的层次吗？都不是，是因为我们在现有体制下都没有勇气去尝试，我们无法忽略的是用分数对孩子的评价。我也如此。我觉得这本书给我们描绘教育的一种愿景，当学校教育有一天也可以做到的时候，那才是对每个孩子能力和意识最好的教育。

常说，庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，总是从自己身上找原因，孩子学习不行时，老师家长都一味地指责孩子，却很少想想自己做得怎样。其实每个个体都是有差异的，承认差异是正确认识事物的前提，在日常生活中，我们绝不会责怪牡丹为什么不香，葡萄藤上为什么不长葡萄，小鱼为什么不生活在陆地上……而是让它们各尽天性，发展他们的长处，于是才有了这万紫千红的世界。而我们对孩子，期望值过于单一，总希望每朵花都开成牡丹，自然觉得很多花不合格；对孩子的期望值过高，总想让每棵苗都快速地成为参天大树。其实这些不切实际的期望值只能扼杀正常生长的生机，从而往往断送可能达到的辉煌。天生我材必有用，最后一名也自豪。许多父母以为，只有努力了，才能成功，但其实孩子们是成功了，才会努力，从胜利走向胜利。

记得上初中的时候，老师就提到了这本书《生命中不能承受之轻》 ；那时其实并不懂老师到底在说什么，只知道他嘴里的“轻啊，重啊”的，第一次接触这本书的时候，可以说一遍阅读下来完全没看懂，随着课业的加重一直都没有完整的阅读，就被束之高阁。直到最近总是被一些事情困扰，便想起了这本书，静静的看完了，可能跟年纪和阅历的变化，虽然有些地方自己不是很明白，但也引发了自己的很多思考。

最初看这本书是被书名所吸引，打开书那段富含人性思考的简介：最沉重的负担压迫着我们，让我们屈服于它，把我们压到地上。但在历代的爱情诗中，女人总渴望承受一个男性身体的重量。于是，最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。相反，当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义。

“在永恒轮回的世界里，一举一动都承受着不能承受的责任重负。”

我们经历着生活中突然降临的一切，生活中的每一次都不是彩排而都是现场直播。我们该怎样去面对我们的生活，怎样去思考我们的人生，也许永远都没有正确答案，这恰恰是生活的可爱之处，未来的不可知才是是我们前进的动力。因此，生命，孰重孰轻，实难掂量。然而，这就意味着我们只能被迫地接受命运给我们的一切吗？不，我们始终相信，命运是掌握在自己手里的。

作者刚开始将我们引入了一个轻的世界。我们在没有意义的一次性中，不断妄图证明自己的存在，不断希望得到肯定与唯一，因为他们“必须活在所爱的人的目光下。”他们通过爱来找到自己的生存之重，没有了爱，就必须面对那无法承受的生命之轻，“生命的殿堂也将陷入黑暗之中”。但这种重也使他们处在不断斗争的过程中，因为爱并不是只有无条件的付出，每个人都希望得到回报，希望得到和自己付出说相同的一份爱，只有这种回报才能让我们知道自己是谁，知道自己的存在的意义。托马斯与特蕾莎也正是如此，为了找到自己在对方心中的位置，他们互相爱着也互相纠结着。特蕾莎“她来和托马斯生活在一起就是为了表明他的肉体是独一无二的，不可替代的，而他呢，她却在她和所有其他女人之间画上了等号。”可以看到她对于生命之轻的恐惧。爱一个人就会特别的“作”，想要这个人视自己为生命之重。萨比娜是个独特的存在，其他人都不断追求的生命之重，这也就导致了他们永远也不能意识到自己之所以会无法停止脚步是因为害怕生命的无所适从。而萨比娜一直朝着相反的方向走着，最终在一片寂寞和恐惧中走向不能承受的生命之轻。

作者用生动辛辣的笔调，将媚俗的实质反讽的揭露出来。幽默的从上帝是否排泄的问题入手，将媚俗虚伪的一面很好的展现，于是就有了上帝只吃喝不排泄的可笑理论。“媚俗是把人类生存中不予接受的一切都排除在视野之外。“那是一种虚假的美好，他将一切对人类不利的对立都排除，作者将它概括为一种对于生命的绝对认同。

“只能活一次，就和根本没有活过一样”生命对于我们只有一次，今日的事明日将不复存在，我们不必认真地对待它，然而也正因为这唯一的一次，我们又不得不每走一步都小心谨慎，因为走错了再也无法回头。矛盾的人生，让我们茫然，也正因为这种茫然，让我们承受了比沉重更痛楚的苦。然而，我们却因此找到属于自己心中的答案。是生命之重，给了我们一个存在的理由，它让我们在承受的同时，也让我们学会了什么是爱什么是信任什么是奉献，让我们得以享受生命所带来的精彩。

有些负担，虽重，有时甚至会重得让你难以承受，但正是这“重”，让我们有了活着的理由。要有勇气做真实的自己。

《好妈妈胜过好老师》读后感

《好妈妈胜过好老师》这是一个教育专家16年的教子手记,这本书的作者是我国著名的教育专家、教育硕士尹建莉，作者熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，读后感。她既是一位好妈妈又是好老师，本书意在沟通学校教育和家庭教育，她的每一篇文章都是一个小宝库，外表看起来也许很平常，但只要走进去，就会有惊人的发现。

著名学者，北京大学教授钱理群说“这是一本有勇气，有思想，有智慧的书，是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。”读完这本书，我也深有同感，只有有爱心，我们才能走进孩子的心灵，与他们做心灵的对话，了解他们的想法，体会他们的感受，真正做到从他们的角度看问题，想事情，这样，我们大人和孩子之间就会少很多矛盾、多很多和谐的音符。

其中有一篇写的是怎么培养孩子养成良好的阅读习惯，给了我很大的启发。为了培养孩子的阅读能力，

尹老师采用诱惑的方法，让圆圆读她感兴趣的长篇小说，她拿金庸的小说做为切入口，自己先读了《倚天屠龙记》，每天读一些，然后设置很多悬念，有意无意的讲给圆圆听，讲到引人入胜时就说我正读到这里，后面还不知道呢，等读完了再告诉你，这样圆圆就很着急想知道下面发生了什么，这时候做妈妈的就放手把书交给孩子，让孩子自己去书中找答案，孩子带着疑问和兴趣去读书，自然而然的就会喜欢上读书，热爱读书了，尹老师说的很直白，但是道理很明白，也是我们大家都知道的，那就是：兴趣是最好的老师，读后感《读后感》。虽然道理我们都知道，可是在日常生活中，很少有人会像尹老师一样应用它，有的家长用强行关电视的方法来逼孩子读书，拿孩子不爱读书这件事当话题聊，或者直接用阅读的事来教训他，这些做法都是不恰当的，这样做只会引起孩子更大的抵触心理和不满，结果往往事倍功半。尹老师说，在看电视这个问题上，不规定时间只规定几个节目比较好，这样容易掌握，再就是父母一定要以身作则，给孩子做个好榜样，和孩子一起读书，这些都是对孩子无言的教育。是的，孩子都是有自尊心的，很多时候无声的教育更能感化孩子，无声的教育比大声呵斥、唠叨更能教育孩子，使孩子沿着正确的方向成长。

还有一个给我印象深刻的事情是对待圆圆上网玩游戏的问题，在这个问题上尹老师的处理办法也许有些极端，但也不失为一种好办法。她想既然电脑游戏能让孩子们那么着迷，其中一定包含着巨大的乐趣，她不想剥夺孩子的乐趣，所以她给了圆圆足够的自由时间玩游戏，虽然她也担心圆圆会上瘾，但她相信圆圆有自由约束的能力。刚开始玩游戏时，确实对她的学习有一定的影响，但尹老师试着让圆圆自己发现问题，而不是强加阻拦，等圆圆意识到玩游戏会影响学习时，她自觉得缩短了玩游戏的时间，学会了自我掌控，先把该做的事情做完了再玩，而且效率高了，这也是她从游戏中得到的收获，比单单考出好成绩重要。在这里，尹老师给了圆圆足够的自我掌控权，我们也应该放手让孩子成长，我们应该相信大部分孩子还是有这种自控能力的。家长和孩子最好不要形成管制与被管制的关系，这种关系建立的时间越长越牢固，孩子的自觉性就越差。

《好妈妈胜过好老师》一书提出了许多令人耳目一新的家庭教育原则，给出了许多简单而又实用的操作办法，理论和时间完美的结合，告诉我们怎么教孩子做人、怎样培养出自觉自强自立的孩子，值得我们认真学习！

《品牌洗脑：世界著名品牌只做不说的营销秘密》读后感

     全球知名的品牌营销大师马丁·林斯特龙有一天突然对品牌感到厌倦，他决定以一个普通消费者的身份对品牌进行为期一年的“戒毒”——不购买新的品牌商品。但是，在坚持了6个月之后，他失败了。懊悔之余，他决定来一个大揭秘，全面批露世界著名品牌只做不说的营销秘密。 

    不能说的秘密之一：营销要从娃娃抓起。    

     研究表明，对于品牌和产品的喜好，在我们7岁之前就已经深深嵌入大脑中。 这不正是坑爹的肯德基正在干的事情吗？你不想让你的孩子成为油炸食品的奴隶的话，那就请克制自己，少带孩子去肯德基。

     不能说的秘密之二：恐惧营销。

     这一点，国人已经深深滴尝到了恐惧和恐惧营销的威力 。H1N1流行的时候，不知道是谁起哄，大家开始抢醋、抢盐、抢板蓝根；现在国外奶粉和香港奶粉代购这么火，还不是因为三聚氰胺事件后，大家都国产奶粉的不信任。所以，当你害怕的时候，你就注定输了你钱包 。在中国恐惧营销特别容易玩，因为我们特别恐惧。

    不能说的秘密之三：致瘾。    

 某权威研究机构研究表明：高脂肪、高卡路里的食物影响大脑的方式和可卡因及海洛因影响大脑的方式几乎完全一样。看到这段，我真想@我身边那个胖子朋友，哥们，不要每天一瓶可乐了，再这么下去，就得进戒毒所了。不过，书中倒不是为了揭露肯德基就是最大的毒品制造商，而是说商家在想方设法让你成瘾。游戏控、iphone手机控、可乐控，上瘾是前提，随后你的钱包就是我的了。   

   不能说的秘密之四：性暗示   

 科学证明，猜猜，全世界的男人，每天会想几次性：2次？5次？其实是23次。难怪很多人说男人是下半身思考的动物。书里介绍了很多案例。我想，对中国人来说，最好的案例就是”陌陌“了，这块手机应用，打上了"约炮神器"的标签后，下载量开始一骑绝尘。前段时间淘宝出了个假胸肌，也是这理。   

    不能说的秘密之五：同侪（chai）压力   

说来也简单：人通常会被连接到集体意识中，通过判断他人的做法，来调整自己的行为和行动。所以当你淘宝上购物的时候，你会看人家的评论，评论好就买，评论差就不买；你去亚马逊上买书，会看排行榜。   

不能说的秘密之六：怀旧营销    

一个数据，我们获得最愉快的时光，有99%来自初次体验（难怪初恋这么难忘，还记得你的初恋吗？欢迎和我分念你初恋的故事哦，文末有梁静茹MV《可惜不是你》，请在WIFI状态下欣赏，并和我分享感受）。   

不能说的秘密之七：明星效应    

    这章提到了一个叫”仙尘效应“的概念。每次明星和公众互动，他们总会得到或者失去点魔力，你跟他们处得越久，他们会变得越”正常“。据说皇室的人戴着长手套不是为了干净，而是在有意创造出和公众的心理距离。我们的领导们都很懂得这个理论啊，一般不和老百姓接触。不过他们还没做到家，应该学习并超越英国皇室，一律带铁手套，也省得被网友揪出来很多“表叔”、“表哥”。    

    不能说的秘密之八：美好的象征意味   

    科学家指出，我们买的东西，通常不仅仅是物品，而且还有这个物品所承载的一种理念。无论是健康、幸福、开悟，还是社会责任。正是这种隐形力量，来驱使我们购买。作者介绍了国外一个例子，在国外枸杞榨汁，能卖到每瓶30到50美元。因为销售公司宣传说，每天喝一点枸杞汁，包治各种小病，包括抑郁、焦虑、性功能障碍、腰酸背痛等，甚至还包括某些癌症。这个让我想到了脑白金，你懂得。   

    不能说的秘密之九：数据营销    

     这一点非常通俗易懂。这一点，亚马逊河淘宝的猜你喜欢，也做得炉火火纯青。也许未来，淘宝比你更清楚你的生理周期，比你更知道你的性能力。   

     不能说的秘密之十：熟人营销    

     书里介绍了一个真人秀节目，研究者找了几个演员，“组建”一个家庭，伪装入住到一个富人小区，用邻居的身份，在一个月时间内，影响小区里的居民购买他们使用的物品，包括汽车、烤肉工具、滑板等。这一点，我想特别提一下微信朋友圈。朋友圈已经成为一个非常好的熟人营销工具。    

我之前做过一个调查，我的微信账号的关注者，大部分是通过朋友圈分享的文章中提到了我的账号，又觉得文章有趣，就添加了我的关注。因为朋友的分享，天然代表了朋友的肯定，也就间接证明了文章的价值。昨天我转载的两篇文章，其中宗宁那篇文章也提到，微信朋友圈里，一个做佛牌的姑娘，三四个月销售额几百万，一个做睫毛的姑娘，两个月流水二十多万。大家一方面，要善用微信朋友圈营销，另一方面，也好慎用朋友圈营销。那些天天发心灵鸡汤的人，早早地被我拉黑了。

    《狼图腾》被称为世界上迄今为止唯一一部描绘.研究蒙古草原狼的“旷世奇书”。作者姜戎是一名插队内蒙古边境额仑贝尔草原十一年的北京知青。为了这部以狼为叙事主体的史诗般的小说，用了三十多年的时间，煌煌五十万言，让我们在书中重新认识了草原狼，重新认识了草原，重新认识了我们的历史，重新认识了我们人类自己。

     在草原，他钻过狼洞，掏过狼崽，养过小狼，与狼战斗过，也与狼缠绵过。并与他亲爱的小狼共患难，经历了青年时代的痛苦的精神游牧。蒙古狼带他穿过了历史的千年迷雾，径直来到谜团的中心。是狼的狡黠和智慧.狼的军事才能和顽强不屈的性格.草原人对狼的爱和恨.狼的神奇魔力，使他和狼结下了不解之缘。于是，进行了长达30年的研究与思索，写出了这部关于人与自然.人性与狼性.狼道与天道的长篇小说。同时也完成了他再现“狼图腾”的使命，成为“有关狼的真理的终结者”。

     书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。情节曲折紧张，场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵，狼口脱险；有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗，生擒恶狼；有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利；有石圈里的飞狼之谜，惊人推断；有狼群与军马惨烈的生死决斗，同归于尽；有白毛风和蚊虫的天灾人祸，生死存亡；有狗和草原狼的你死我活，不共戴天；有人与狼的殊死较量，相存相依；有作者千辛万苦喂大的小狼，狼性不改；以及小狼非凡的命运和悲壮的一生……。最后作者道出了对小狼的忏悔，对蒙古老人的忏悔，对草原的忏悔。震撼了我们现在已经不会轻意感动的灵魂，让我们在读过之后会不由自主地产生无尽地思索。

     阅读此书，将是我们这个时代享用不尽的关于狼图腾的精神盛宴。因为它的厚重，因为它的不可再现。因为任由蒙古铁骑和蒙古狼群纵横驰骋的游牧草原正在或者已经消失，所有那些有关狼的传说和故事正在从我们的记忆中退化，留给我们和后代的仅仅是一些道德诅咒和刻毒谩骂的文字符号。如果不是因为此书，狼——特别是蒙古的草原狼——这个中国古代图腾崇拜和自然进化的发动机，就会像某些宇宙的暗物质一样，远离我们的地球和人类，漂浮在不可知的永远里，漠视着我们的无知和愚昧。

因而，能够在自然式微，物种迅速减少，人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化的今天，读到《狼图腾》这样一部以狼为叙事主体的史诗般小说，实在是当代读者的幸运。千百年来，占据正统主导地位的鸿学巨儒，畏狼如虎、憎狼为灾，汉文化中存在着太多对狼的误解与偏见，更遑论为狼写一部书，与狼为伍探微求真了。

   人与自然要和谐相处。现在，人类失去的不仅是草原不仅是狼，真正失去的是人与自然和谐共存的价值观;失去的是中华民族早期的图腾：自由、独立、顽强、勇敢的精神、永不屈服、决不投降的性格、意志和尊严。这是《狼图腾》的主题和作家悲怆的呼唤。现代社会是竞争的社会，也是合作的社会，社会分工越来越细，单靠一个人的力量是无法把工作做好的。所以我们得像狼一样有团队意识，充分的信任工作伙伴，各司其职而又互相帮助，这样才能取得最大的利益。

    狼图腾精神，也是中华民族的坚韧向上的进取精神的一种。愿这种狼图腾的精神能永远在我们中华大地上扎根，永不衰竭！

读《好妈妈胜过好老师》有感

    假期又要完成读书任务，该读一本什么书呢？我煞有介事地跑到书店。选本专业的吧，说实在的，教学那类的专业性与理论性很强的书，我真的没有勇气读下去，因为我真的是不喜欢，怎么办呢？忽然一本名为《好妈妈胜过好老师》的书吸引了我。我只翻看了几页，这本书就带给我不小的震撼。

   “妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。”这段貌似平凡、实为哲理颇深的引子，驱使我下定决心把它买回家并作为我假期必读数目之一。接下来的几天，我几乎是废寝忘食地读完了作尹建莉的这本书。作者通过自己接触的实例，把教育的问题摆在我们面前，教我们用哪些方法去解决教育的问题，而使孩子既受到教育又不受伤害，保持孩子的那份纯真。 
    大人替小孩子做事，那是很容易的，哪个家长都可以做到这一点；难的是不替孩子做事。最重要的是经常让孩子有机会独自做事，独自承担责任，独自解决问题。凡能让孩子独自做的家长就不要包办，凡能让孩子独自想的家长就不要急于给他出主意。在孩子面前，家长要装得无能一些，无知一些，以便把各种机会留给孩子。凡事让孩子自己去做，犯一些错误，才能慢慢地学会做事，结果是不再犯错。
    作者在书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理防线全部失守，只能从体力上给自己找平衡。在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”
    “在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思。有时，我的脾气略显暴躁，失控时总是对孩子施以拳脚。我们儿时的教育，多数都受到过父辈拳脚的教育。可时代不同了，现在的孩子不该再接受20世纪父母那种煞费苦心却失败的教育。小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他们负责呢？我们应该为此感到忧虑。作为孩子的启蒙老师——家长，我越来越感觉自己的力不从心。我想只有不断地学习提高，才是我当下要走的教育之路。当我们抱怨孩子不懂事、不听话，总是在犯错误，达不到自己理想的时候，我们是否愿意反思自己的教育行为，是否愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。
    一个成功的孩子背后定有一对成功教育孩子的父母，尹建莉把自己的育儿经验无私地奉献给读者，让我们对孩子的教育有了方向，了解了如何做才能更好地使孩子接受我们的意见，从而培育出聪明、健康、活泼、富有爱心的好孩子。

中国梦   我的梦——我该如何存在

读《中国之路》有感

珠晖区广东路街道   刘远菊

为什么有些人学业成绩名列前茅，曾几何时却滑落在后？为什么有些人文明礼貌却又狂野暴躁？为什么有些人向往进步却又自甘堕落？为什么有些人卖力走着却困在原地？为什么爱着笑着却满含泪滴？真伪的混杂、善恶的交错，不少困惑的纷扰，面对当今社会的复杂纷纭，我该如何存在？

这是一个月光如水，星光璀璨的静夜，我在继续着我的思索……

人，作为一个生命体，究竟应当以怎样的姿态生活于这个社会呢？不记得是那位先贤曾经说过，人，活着就应该这样：因为你的存在而使别人生活得更美好。这个话就象是拨亮了一盏灯，照亮了我们前行的路，使我们的生命焕发出光彩。抬头望着天上发光的星星，我想，我现在虽不是发出最华丽、最炫目光彩的那一颗，但我毕竟也是愿意为灿烂星空奉献全部光华的星，而且将来也不会暗淡下去。为了幸福美好的未来。我将竭尽我的光和热来证明我的存在。

人生有梦，有梦才有奔。现在，大家都在津津乐道富国强民，民族复兴的“中国梦”，在这样绚丽辉煌的大背景下，我们个人也在纷纷编织着属于自己的梦。还在小学时，我就读过一篇叫《铁骨铮铮》的文章，给我留下了极为深刻的印象。它告诉我们：“历史的车轮碾过那些多难的岁月，到了今天，沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的脚步，科学院、设计院，多少新领域、新课题需要我们去填补。”又说：“我们不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走而顾影自怜，我们完全能攀上时代的顶峰。”虽然，目前，我尚不能确定自己从事什么具体的职业，但是，无论我将来干什么，历史与现实都将让我做出这样的选择：我们应当拥有祖先遗传的自强自立，不屈不挠的英雄品质，成为未来爱岗敬业的佼佼者，成为能在某个文化科研领域峰顶上奔走的人！这应该就是我的梦！

目前，我的梦既明确又朦胧，要想化为清晰而瑰丽的现实，还必须作出长远的不懈努力。人生如棋，我们的任务就是要走好每一步棋，否则，一步失策，全盘皆输。当下，要走好我的人生之棋，就是要“努力搞好学习、争取创造最美佳绩”，成为“德”“才”兼备的优等生。为此，我也曾热血沸腾，雄心满满，自我感觉还是一个有上进心的人，但是，整体成绩总不是很理想，状态不够稳定，有时候不免感到有些苦恼、烦闷、迷惘，偶尔希望放松一下都不可能，怎么办？就像著名歌手汪峰尖锐提出的，是苟活还是高飞？是随波逐流还是勇敢前行？我想，理性与智慧一定会帮助我作出正确的抉择。古代韩文公说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”我一定要摒弃懈怠，坚持勤奋；摒弃歪理，坚持真理；摒弃随波逐流，坚持勇敢前行；摒弃懒散苟活，坚持奋发有为。今后的征途上不管遇到多少困难，我也要守志不移，牢记初衷。我相信“一勤天下无难事”，只要我坚持做“足够优秀生”，一天一个进步，一天一个进步，滴水穿石，实现梦想的一天必然到来。

以上就是我对卷首命题的思考与回答，概括起来一句话：我将努力让我的“存在”成为“有理想、有作为的存在，有奉献、有价值的存在！”

中国梦   我的梦——我该如何存在

读《中国之路》有感

珠晖区广东路街道   刘远菊

为什么有些人学业成绩名列前茅，曾几何时却滑落在后？为什么有些人文明礼貌却又狂野暴躁？为什么有些人向往进步却又自甘堕落？为什么有些人卖力走着却困在原地？为什么爱着笑着却满含泪滴？真伪的混杂、善恶的交错，不少困惑的纷扰，面对当今社会的复杂纷纭，我该如何存在？

这是一个月光如水，星光璀璨的静夜，我在继续着我的思索……

人，作为一个生命体，究竟应当以怎样的姿态生活于这个社会呢？不记得是那位先贤曾经说过，人，活着就应该这样：因为你的存在而使别人生活得更美好。这个话就象是拨亮了一盏灯，照亮了我们前行的路，使我们的生命焕发出光彩。抬头望着天上发光的星星，我想，我现在虽不是发出最华丽、最炫目光彩的那一颗，但我毕竟也是愿意为灿烂星空奉献全部光华的星，而且将来也不会暗淡下去。为了幸福美好的未来。我将竭尽我的光和热来证明我的存在。

人生有梦，有梦才有奔。现在，大家都在津津乐道富国强民，民族复兴的“中国梦”，在这样绚丽辉煌的大背景下，我们个人也在纷纷编织着属于自己的梦。还在小学时，我就读过一篇叫《铁骨铮铮》的文章，给我留下了极为深刻的印象。它告诉我们：“历史的车轮碾过那些多难的岁月，到了今天，沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的脚步，科学院、设计院，多少新领域、新课题需要我们去填补。”又说：“我们不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走而顾影自怜，我们完全能攀上时代的顶峰。”虽然，目前，我尚不能确定自己从事什么具体的职业，但是，无论我将来干什么，历史与现实都将让我做出这样的选择：我们应当拥有祖先遗传的自强自立，不屈不挠的英雄品质，成为未来爱岗敬业的佼佼者，成为能在某个文化科研领域峰顶上奔走的人！这应该就是我的梦！

目前，我的梦既明确又朦胧，要想化为清晰而瑰丽的现实，还必须作出长远的不懈努力。人生如棋，我们的任务就是要走好每一步棋，否则，一步失策，全盘皆输。当下，要走好我的人生之棋，就是要“努力搞好学习、争取创造最美佳绩”，成为“德”“才”兼备的优等生。为此，我也曾热血沸腾，雄心满满，自我感觉还是一个有上进心的人，但是，整体成绩总不是很理想，状态不够稳定，有时候不免感到有些苦恼、烦闷、迷惘，偶尔希望放松一下都不可能，怎么办？就像著名歌手汪峰尖锐提出的，是苟活还是高飞？是随波逐流还是勇敢前行？我想，理性与智慧一定会帮助我作出正确的抉择。古代韩文公说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”我一定要摒弃懈怠，坚持勤奋；摒弃歪理，坚持真理；摒弃随波逐流，坚持勇敢前行；摒弃懒散苟活，坚持奋发有为。今后的征途上不管遇到多少困难，我也要守志不移，牢记初衷。我相信“一勤天下无难事”，只要我坚持做“足够优秀生”，一天一个进步，一天一个进步，滴水穿石，实现梦想的一天必然到来。

以上就是我对卷首命题的思考与回答，概括起来一句话：我将努力让我的“存在”成为“有理想、有作为的存在，有奉献、有价值的存在！”中国梦   我的梦——我该如何存在

读《中国之路》有感

珠晖区广东路街道   刘远菊

为什么有些人学业成绩名列前茅，曾几何时却滑落在后？为什么有些人文明礼貌却又狂野暴躁？为什么有些人向往进步却又自甘堕落？为什么有些人卖力走着却困在原地？为什么爱着笑着却满含泪滴？真伪的混杂、善恶的交错，不少困惑的纷扰，面对当今社会的复杂纷纭，我该如何存在？

这是一个月光如水，星光璀璨的静夜，我在继续着我的思索……

人，作为一个生命体，究竟应当以怎样的姿态生活于这个社会呢？不记得是那位先贤曾经说过，人，活着就应该这样：因为你的存在而使别人生活得更美好。这个话就象是拨亮了一盏灯，照亮了我们前行的路，使我们的生命焕发出光彩。抬头望着天上发光的星星，我想，我现在虽不是发出最华丽、最炫目光彩的那一颗，但我毕竟也是愿意为灿烂星空奉献全部光华的星，而且将来也不会暗淡下去。为了幸福美好的未来。我将竭尽我的光和热来证明我的存在。

人生有梦，有梦才有奔。现在，大家都在津津乐道富国强民，民族复兴的“中国梦”，在这样绚丽辉煌的大背景下，我们个人也在纷纷编织着属于自己的梦。还在小学时，我就读过一篇叫《铁骨铮铮》的文章，给我留下了极为深刻的印象。它告诉我们：“历史的车轮碾过那些多难的岁月，到了今天，沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的脚步，科学院、设计院，多少新领域、新课题需要我们去填补。”又说：“我们不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走而顾影自怜，我们完全能攀上时代的顶峰。”虽然，目前，我尚不能确定自己从事什么具体的职业，但是，无论我将来干什么，历史与现实都将让我做出这样的选择：我们应当拥有祖先遗传的自强自立，不屈不挠的英雄品质，成为未来爱岗敬业的佼佼者，成为能在某个文化科研领域峰顶上奔走的人！这应该就是我的梦！

目前，我的梦既明确又朦胧，要想化为清晰而瑰丽的现实，还必须作出长远的不懈努力。人生如棋，我们的任务就是要走好每一步棋，否则，一步失策，全盘皆输。当下，要走好我的人生之棋，就是要“努力搞好学习、争取创造最美佳绩”，成为“德”“才”兼备的优等生。为此，我也曾热血沸腾，雄心满满，自我感觉还是一个有上进心的人，但是，整体成绩总不是很理想，状态不够稳定，有时候不免感到有些苦恼、烦闷、迷惘，偶尔希望放松一下都不可能，怎么办？就像著名歌手汪峰尖锐提出的，是苟活还是高飞？是随波逐流还是勇敢前行？我想，理性与智慧一定会帮助我作出正确的抉择。古代韩文公说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”我一定要摒弃懈怠，坚持勤奋；摒弃歪理，坚持真理；摒弃随波逐流，坚持勇敢前行；摒弃懒散苟活，坚持奋发有为。今后的征途上不管遇到多少困难，我也要守志不移，牢记初衷。我相信“一勤天下无难事”，只要我坚持做“足够优秀生”，一天一个进步，一天一个进步，滴水穿石，实现梦想的一天必然到来。

以上就是我对卷首命题的思考与回答，概括起来一句话：我将努力让我的“存在”成为“有理想、有作为的存在，有奉献、有价值的存在！”中国梦   我的梦——我该如何存在

读《中国之路》有感

珠晖区广东路街道   刘远菊

为什么有些人学业成绩名列前茅，曾几何时却滑落在后？为什么有些人文明礼貌却又狂野暴躁？为什么有些人向往进步却又自甘堕落？为什么有些人卖力走着却困在原地？为什么爱着笑着却满含泪滴？真伪的混杂、善恶的交错，不少困惑的纷扰，面对当今社会的复杂纷纭，我该如何存在？

这是一个月光如水，星光璀璨的静夜，我在继续着我的思索……

人，作为一个生命体，究竟应当以怎样的姿态生活于这个社会呢？不记得是那位先贤曾经说过，人，活着就应该这样：因为你的存在而使别人生活得更美好。这个话就象是拨亮了一盏灯，照亮了我们前行的路，使我们的生命焕发出光彩。抬头望着天上发光的星星，我想，我现在虽不是发出最华丽、最炫目光彩的那一颗，但我毕竟也是愿意为灿烂星空奉献全部光华的星，而且将来也不会暗淡下去。为了幸福美好的未来。我将竭尽我的光和热来证明我的存在。

人生有梦，有梦才有奔。现在，大家都在津津乐道富国强民，民族复兴的“中国梦”，在这样绚丽辉煌的大背景下，我们个人也在纷纷编织着属于自己的梦。还在小学时，我就读过一篇叫《铁骨铮铮》的文章，给我留下了极为深刻的印象。它告诉我们：“历史的车轮碾过那些多难的岁月，到了今天，沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的脚步，科学院、设计院，多少新领域、新课题需要我们去填补。”又说：“我们不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走而顾影自怜，我们完全能攀上时代的顶峰。”虽然，目前，我尚不能确定自己从事什么具体的职业，但是，无论我将来干什么，历史与现实都将让我做出这样的选择：我们应当拥有祖先遗传的自强自立，不屈不挠的英雄品质，成为未来爱岗敬业的佼佼者，成为能在某个文化科研领域峰顶上奔走的人！这应该就是我的梦！

目前，我的梦既明确又朦胧，要想化为清晰而瑰丽的现实，还必须作出长远的不懈努力。人生如棋，我们的任务就是要走好每一步棋，否则，一步失策，全盘皆输。当下，要走好我的人生之棋，就是要“努力搞好学习、争取创造最美佳绩”，成为“德”“才”兼备的优等生。为此，我也曾热血沸腾，雄心满满，自我感觉还是一个有上进心的人，但是，整体成绩总不是很理想，状态不够稳定，有时候不免感到有些苦恼、烦闷、迷惘，偶尔希望放松一下都不可能，怎么办？就像著名歌手汪峰尖锐提出的，是苟活还是高飞？是随波逐流还是勇敢前行？我想，理性与智慧一定会帮助我作出正确的抉择。古代韩文公说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”我一定要摒弃懈怠，坚持勤奋；摒弃歪理，坚持真理；摒弃随波逐流，坚持勇敢前行；摒弃懒散苟活，坚持奋发有为。今后的征途上不管遇到多少困难，我也要守志不移，牢记初衷。我相信“一勤天下无难事”，只要我坚持做“足够优秀生”，一天一个进步，一天一个进步，滴水穿石，实现梦想的一天必然到来。

以上就是我对卷首命题的思考与回答，概括起来一句话：我将努力让我的“存在”成为“有理想、有作为的存在，有奉献、有价值的存在！”