《居里夫人传》读后感

  坚强，执着 

                                                         ——读《居里夫人自传》有感 

  读完《居里夫人自传》，我不禁对书中的主人公——居里夫人，深深地敬佩起来。本书是讲述了居里夫人一生的自传，看完书后，我觉得居里夫人真的是一个非常的坚强，执着，伟大的女科学家。 

  居里夫人很小的时候，母亲和大姐就去世了，而她并没有悲哀地度过后面的日子。十七岁时，她中学毕业，作为女性，居里夫人不能去读大学，只能选择在波兰的年轻人中兴起的类似于一种组织的“流动大学”。同时， 她开始当卑微的补习老师为家里赚钱。虽然受到了许多人的白眼，但她仍然坚强的做下去，直到去往巴黎求学。在这中间，她仍然每天非常努力地去学习。来到巴黎后，她的钱只够住一个只有天窗的小阁楼，每天只吃一些小樱桃和小萝卜，每天的时间都用于学习。而这种长时间的拼命学习终究导致居里夫人身体不堪，有一次还在同学面前昏倒了。结婚后，夫妇俩也并不宽裕，仍过着清贫的生活，直到死去，除了诺贝尔的巨额奖金在她手里停过一段时间，她也从没富有过。但是，在她奇幻般的一生中，她从没有放弃过学习和工作，也从没中断过学习和工作。当她初到巴黎，有些听不懂老师讲快了些的法语时，她就拼命地再去仔细的学习法语；当比埃尔的实验室没有着落的时候，他们没有放弃寻找镭，继续在自己那简陋甚至有些仪器都没有的实验室中执着地孤军奋战着；当比埃尔猝然长逝，居里夫人悲伤了好长一段时间后，仍然坚强地继续完成她和比埃尔未完成的目标……. 

  居里夫人在学习中遇到困难从不放弃，她坚信只要是问题就总有办法解决。不像现在社会中一些娇生惯养的“公主”“皇帝”，一碰到麻烦事和难一些的题就放弃，或者哭着喊着就找父母、别人帮忙；居里夫人在环境恶劣的条件下也能悠然努力的学习，而有一些学生却硬要对学习环境东挑西拣，挑三拣四，一不舒服就耍小性子；居里夫人在探索科学时，一定要把一个问题彻底弄明白才继续下去，她觉得，抱着似懂非懂，敷衍了事的态度去研究科学，是坚决不可以的。而现在有些人，很多事情都是只知其一，不知其二就撂下不管，到最后，什么都一知半解，什么都没明白。这样的学习和工作态度是非常不好的，对自己有百害而无一。 

  读完书后，我不仅非常敬佩坚强、执着的居里夫人，也希望我们大家都能来学习居里夫人身上的诸多优点，来改善自己，让自己变得更加优秀！

  坚强，执着 

                                                         ——读《居里夫人自传》有感 

  读完《居里夫人自传》，我不禁对书中的主人公——居里夫人，深深地敬佩起来。本书是讲述了居里夫人一生的自传，看完书后，我觉得居里夫人真的是一个非常的坚强，执着，伟大的女科学家。 

  居里夫人很小的时候，母亲和大姐就去世了，而她并没有悲哀地度过后面的日子。十七岁时，她中学毕业，作为女性，居里夫人不能去读大学，只能选择在波兰的年轻人中兴起的类似于一种组织的“流动大学”。同时， 她开始当卑微的补习老师为家里赚钱。虽然受到了许多人的白眼，但她仍然坚强的做下去，直到去往巴黎求学。在这中间，她仍然每天非常努力地去学习。来到巴黎后，她的钱只够住一个只有天窗的小阁楼，每天只吃一些小樱桃和小萝卜，每天的时间都用于学习。而这种长时间的拼命学习终究导致居里夫人身体不堪，有一次还在同学面前昏倒了。结婚后，夫妇俩也并不宽裕，仍过着清贫的生活，直到死去，除了诺贝尔的巨额奖金在她手里停过一段时间，她也从没富有过。但是，在她奇幻般的一生中，她从没有放弃过学习和工作，也从没中断过学习和工作。当她初到巴黎，有些听不懂老师讲快了些的法语时，她就拼命地再去仔细的学习法语；当比埃尔的实验室没有着落的时候，他们没有放弃寻找镭，继续在自己那简陋甚至有些仪器都没有的实验室中执着地孤军奋战着；当比埃尔猝然长逝，居里夫人悲伤了好长一段时间后，仍然坚强地继续完成她和比埃尔未完成的目标……. 

  居里夫人在学习中遇到困难从不放弃，她坚信只要是问题就总有办法解决。不像现在社会中一些娇生惯养的“公主”“皇帝”，一碰到麻烦事和难一些的题就放弃，或者哭着喊着就找父母、别人帮忙；居里夫人在环境恶劣的条件下也能悠然努力的学习，而有一些学生却硬要对学习环境东挑西拣，挑三拣四，一不舒服就耍小性子；居里夫人在探索科学时，一定要把一个问题彻底弄明白才继续下去，她觉得，抱着似懂非懂，敷衍了事的态度去研究科学，是坚决不可以的。而现在有些人，很多事情都是只知其一，不知其二就撂下不管，到最后，什么都一知半解，什么都没明白。这样的学习和工作态度是非常不好的，对自己有百害而无一。 

  读完书后，我不仅非常敬佩坚强、执着的居里夫人，也希望我们大家都能来学习居里夫人身上的诸多优点，来改善自己，让自己变得更加优秀！

  坚强，执着 

                                                         ——读《居里夫人自传》有感 

  读完《居里夫人自传》，我不禁对书中的主人公——居里夫人，深深地敬佩起来。本书是讲述了居里夫人一生的自传，看完书后，我觉得居里夫人真的是一个非常的坚强，执着，伟大的女科学家。 

  居里夫人很小的时候，母亲和大姐就去世了，而她并没有悲哀地度过后面的日子。十七岁时，她中学毕业，作为女性，居里夫人不能去读大学，只能选择在波兰的年轻人中兴起的类似于一种组织的“流动大学”。同时， 她开始当卑微的补习老师为家里赚钱。虽然受到了许多人的白眼，但她仍然坚强的做下去，直到去往巴黎求学。在这中间，她仍然每天非常努力地去学习。来到巴黎后，她的钱只够住一个只有天窗的小阁楼，每天只吃一些小樱桃和小萝卜，每天的时间都用于学习。而这种长时间的拼命学习终究导致居里夫人身体不堪，有一次还在同学面前昏倒了。结婚后，夫妇俩也并不宽裕，仍过着清贫的生活，直到死去，除了诺贝尔的巨额奖金在她手里停过一段时间，她也从没富有过。但是，在她奇幻般的一生中，她从没有放弃过学习和工作，也从没中断过学习和工作。当她初到巴黎，有些听不懂老师讲快了些的法语时，她就拼命地再去仔细的学习法语；当比埃尔的实验室没有着落的时候，他们没有放弃寻找镭，继续在自己那简陋甚至有些仪器都没有的实验室中执着地孤军奋战着；当比埃尔猝然长逝，居里夫人悲伤了好长一段时间后，仍然坚强地继续完成她和比埃尔未完成的目标……. 

  居里夫人在学习中遇到困难从不放弃，她坚信只要是问题就总有办法解决。不像现在社会中一些娇生惯养的“公主”“皇帝”，一碰到麻烦事和难一些的题就放弃，或者哭着喊着就找父母、别人帮忙；居里夫人在环境恶劣的条件下也能悠然努力的学习，而有一些学生却硬要对学习环境东挑西拣，挑三拣四，一不舒服就耍小性子；居里夫人在探索科学时，一定要把一个问题彻底弄明白才继续下去，她觉得，抱着似懂非懂，敷衍了事的态度去研究科学，是坚决不可以的。而现在有些人，很多事情都是只知其一，不知其二就撂下不管，到最后，什么都一知半解，什么都没明白。这样的学习和工作态度是非常不好的，对自己有百害而无一。 

  读完书后，我不仅非常敬佩坚强、执着的居里夫人，也希望我们大家都能来学习居里夫人身上的诸多优点，来改善自己，让自己变得更加优秀！

  坚强，执着 

                                                         ——读《居里夫人自传》有感 

  读完《居里夫人自传》，我不禁对书中的主人公——居里夫人，深深地敬佩起来。本书是讲述了居里夫人一生的自传，看完书后，我觉得居里夫人真的是一个非常的坚强，执着，伟大的女科学家。 

  居里夫人很小的时候，母亲和大姐就去世了，而她并没有悲哀地度过后面的日子。十七岁时，她中学毕业，作为女性，居里夫人不能去读大学，只能选择在波兰的年轻人中兴起的类似于一种组织的“流动大学”。同时， 她开始当卑微的补习老师为家里赚钱。虽然受到了许多人的白眼，但她仍然坚强的做下去，直到去往巴黎求学。在这中间，她仍然每天非常努力地去学习。来到巴黎后，她的钱只够住一个只有天窗的小阁楼，每天只吃一些小樱桃和小萝卜，每天的时间都用于学习。而这种长时间的拼命学习终究导致居里夫人身体不堪，有一次还在同学面前昏倒了。结婚后，夫妇俩也并不宽裕，仍过着清贫的生活，直到死去，除了诺贝尔的巨额奖金在她手里停过一段时间，她也从没富有过。但是，在她奇幻般的一生中，她从没有放弃过学习和工作，也从没中断过学习和工作。当她初到巴黎，有些听不懂老师讲快了些的法语时，她就拼命地再去仔细的学习法语；当比埃尔的实验室没有着落的时候，他们没有放弃寻找镭，继续在自己那简陋甚至有些仪器都没有的实验室中执着地孤军奋战着；当比埃尔猝然长逝，居里夫人悲伤了好长一段时间后，仍然坚强地继续完成她和比埃尔未完成的目标……. 

  居里夫人在学习中遇到困难从不放弃，她坚信只要是问题就总有办法解决。不像现在社会中一些娇生惯养的“公主”“皇帝”，一碰到麻烦事和难一些的题就放弃，或者哭着喊着就找父母、别人帮忙；居里夫人在环境恶劣的条件下也能悠然努力的学习，而有一些学生却硬要对学习环境东挑西拣，挑三拣四，一不舒服就耍小性子；居里夫人在探索科学时，一定要把一个问题彻底弄明白才继续下去，她觉得，抱着似懂非懂，敷衍了事的态度去研究科学，是坚决不可以的。而现在有些人，很多事情都是只知其一，不知其二就撂下不管，到最后，什么都一知半解，什么都没明白。这样的学习和工作态度是非常不好的，对自己有百害而无一。 

  读完书后，我不仅非常敬佩坚强、执着的居里夫人，也希望我们大家都能来学习居里夫人身上的诸多优点，来改善自己，让自己变得更加优秀！

  坚强，执着 

                                                         ——读《居里夫人自传》有感 

  读完《居里夫人自传》，我不禁对书中的主人公——居里夫人，深深地敬佩起来。本书是讲述了居里夫人一生的自传，看完书后，我觉得居里夫人真的是一个非常的坚强，执着，伟大的女科学家。 

  居里夫人很小的时候，母亲和大姐就去世了，而她并没有悲哀地度过后面的日子。十七岁时，她中学毕业，作为女性，居里夫人不能去读大学，只能选择在波兰的年轻人中兴起的类似于一种组织的“流动大学”。同时， 她开始当卑微的补习老师为家里赚钱。虽然受到了许多人的白眼，但她仍然坚强的做下去，直到去往巴黎求学。在这中间，她仍然每天非常努力地去学习。来到巴黎后，她的钱只够住一个只有天窗的小阁楼，每天只吃一些小樱桃和小萝卜，每天的时间都用于学习。而这种长时间的拼命学习终究导致居里夫人身体不堪，有一次还在同学面前昏倒了。结婚后，夫妇俩也并不宽裕，仍过着清贫的生活，直到死去，除了诺贝尔的巨额奖金在她手里停过一段时间，她也从没富有过。但是，在她奇幻般的一生中，她从没有放弃过学习和工作，也从没中断过学习和工作。当她初到巴黎，有些听不懂老师讲快了些的法语时，她就拼命地再去仔细的学习法语；当比埃尔的实验室没有着落的时候，他们没有放弃寻找镭，继续在自己那简陋甚至有些仪器都没有的实验室中执着地孤军奋战着；当比埃尔猝然长逝，居里夫人悲伤了好长一段时间后，仍然坚强地继续完成她和比埃尔未完成的目标……. 

  居里夫人在学习中遇到困难从不放弃，她坚信只要是问题就总有办法解决。不像现在社会中一些娇生惯养的“公主”“皇帝”，一碰到麻烦事和难一些的题就放弃，或者哭着喊着就找父母、别人帮忙；居里夫人在环境恶劣的条件下也能悠然努力的学习，而有一些学生却硬要对学习环境东挑西拣，挑三拣四，一不舒服就耍小性子；居里夫人在探索科学时，一定要把一个问题彻底弄明白才继续下去，她觉得，抱着似懂非懂，敷衍了事的态度去研究科学，是坚决不可以的。而现在有些人，很多事情都是只知其一，不知其二就撂下不管，到最后，什么都一知半解，什么都没明白。这样的学习和工作态度是非常不好的，对自己有百害而无一。 

  读完书后，我不仅非常敬佩坚强、执着的居里夫人，也希望我们大家都能来学习居里夫人身上的诸多优点，来改善自己，让自己变得更加优秀！

  坚强，执着 

                                                         ——读《居里夫人自传》有感 

  读完《居里夫人自传》，我不禁对书中的主人公——居里夫人，深深地敬佩起来。本书是讲述了居里夫人一生的自传，看完书后，我觉得居里夫人真的是一个非常的坚强，执着，伟大的女科学家。 

  居里夫人很小的时候，母亲和大姐就去世了，而她并没有悲哀地度过后面的日子。十七岁时，她中学毕业，作为女性，居里夫人不能去读大学，只能选择在波兰的年轻人中兴起的类似于一种组织的“流动大学”。同时， 她开始当卑微的补习老师为家里赚钱。虽然受到了许多人的白眼，但她仍然坚强的做下去，直到去往巴黎求学。在这中间，她仍然每天非常努力地去学习。来到巴黎后，她的钱只够住一个只有天窗的小阁楼，每天只吃一些小樱桃和小萝卜，每天的时间都用于学习。而这种长时间的拼命学习终究导致居里夫人身体不堪，有一次还在同学面前昏倒了。结婚后，夫妇俩也并不宽裕，仍过着清贫的生活，直到死去，除了诺贝尔的巨额奖金在她手里停过一段时间，她也从没富有过。但是，在她奇幻般的一生中，她从没有放弃过学习和工作，也从没中断过学习和工作。当她初到巴黎，有些听不懂老师讲快了些的法语时，她就拼命地再去仔细的学习法语；当比埃尔的实验室没有着落的时候，他们没有放弃寻找镭，继续在自己那简陋甚至有些仪器都没有的实验室中执着地孤军奋战着；当比埃尔猝然长逝，居里夫人悲伤了好长一段时间后，仍然坚强地继续完成她和比埃尔未完成的目标……. 

  居里夫人在学习中遇到困难从不放弃，她坚信只要是问题就总有办法解决。不像现在社会中一些娇生惯养的“公主”“皇帝”，一碰到麻烦事和难一些的题就放弃，或者哭着喊着就找父母、别人帮忙；居里夫人在环境恶劣的条件下也能悠然努力的学习，而有一些学生却硬要对学习环境东挑西拣，挑三拣四，一不舒服就耍小性子；居里夫人在探索科学时，一定要把一个问题彻底弄明白才继续下去，她觉得，抱着似懂非懂，敷衍了事的态度去研究科学，是坚决不可以的。而现在有些人，很多事情都是只知其一，不知其二就撂下不管，到最后，什么都一知半解，什么都没明白。这样的学习和工作态度是非常不好的，对自己有百害而无一。 

  读完书后，我不仅非常敬佩坚强、执着的居里夫人，也希望我们大家都能来学习居里夫人身上的诸多优点，来改善自己，让自己变得更加优秀！

  坚强，执着 

                                                         ——读《居里夫人自传》有感 

  读完《居里夫人自传》，我不禁对书中的主人公——居里夫人，深深地敬佩起来。本书是讲述了居里夫人一生的自传，看完书后，我觉得居里夫人真的是一个非常的坚强，执着，伟大的女科学家。 

  居里夫人很小的时候，母亲和大姐就去世了，而她并没有悲哀地度过后面的日子。十七岁时，她中学毕业，作为女性，居里夫人不能去读大学，只能选择在波兰的年轻人中兴起的类似于一种组织的“流动大学”。同时， 她开始当卑微的补习老师为家里赚钱。虽然受到了许多人的白眼，但她仍然坚强的做下去，直到去往巴黎求学。在这中间，她仍然每天非常努力地去学习。来到巴黎后，她的钱只够住一个只有天窗的小阁楼，每天只吃一些小樱桃和小萝卜，每天的时间都用于学习。而这种长时间的拼命学习终究导致居里夫人身体不堪，有一次还在同学面前昏倒了。结婚后，夫妇俩也并不宽裕，仍过着清贫的生活，直到死去，除了诺贝尔的巨额奖金在她手里停过一段时间，她也从没富有过。但是，在她奇幻般的一生中，她从没有放弃过学习和工作，也从没中断过学习和工作。当她初到巴黎，有些听不懂老师讲快了些的法语时，她就拼命地再去仔细的学习法语；当比埃尔的实验室没有着落的时候，他们没有放弃寻找镭，继续在自己那简陋甚至有些仪器都没有的实验室中执着地孤军奋战着；当比埃尔猝然长逝，居里夫人悲伤了好长一段时间后，仍然坚强地继续完成她和比埃尔未完成的目标……. 

  居里夫人在学习中遇到困难从不放弃，她坚信只要是问题就总有办法解决。不像现在社会中一些娇生惯养的“公主”“皇帝”，一碰到麻烦事和难一些的题就放弃，或者哭着喊着就找父母、别人帮忙；居里夫人在环境恶劣的条件下也能悠然努力的学习，而有一些学生却硬要对学习环境东挑西拣，挑三拣四，一不舒服就耍小性子；居里夫人在探索科学时，一定要把一个问题彻底弄明白才继续下去，她觉得，抱着似懂非懂，敷衍了事的态度去研究科学，是坚决不可以的。而现在有些人，很多事情都是只知其一，不知其二就撂下不管，到最后，什么都一知半解，什么都没明白。这样的学习和工作态度是非常不好的，对自己有百害而无一。 

  读完书后，我不仅非常敬佩坚强、执着的居里夫人，也希望我们大家都能来学习居里夫人身上的诸多优点，来改善自己，让自己变得更加优秀！

孩子是值得塑造的精灵

——读《爱的教育》有感

爱，是人类永恒的话题。书中说，爱是无私的，爱是奉献的。我们每个人在一生都会经历无数的爱：朋友之爱，父母之爱，夫妻之爱，子女之爱……而作为一名教师，我们对学生的爱，也是这爱的长河中的一朵浪花。

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时，说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。而我，在教育孩子的过程中，也逐渐体会到，每个孩子都是值得塑造的精灵，在他们身上倾注自己的关爱，一定能看到可喜的改变。

恒恒是我们班中很有特点的一个孩子，他很聪明，脑子活，反应快，上课总是把手举的高高的，注意力也集中于课堂，看起来很讨老师喜欢。随着时间的推移，我发现，他虽然上课发言积极，思维敏捷，但他的行为习惯却令人担忧。有一次，他因为课上和别人起了争执，我就批评了他几句，结果他非但不服气，还大声嚷嚷，振振有词。他争强好胜，对自己过分自信，常惹事生非。当与同学发生口角时，他总是据理力争，从不吃亏，宽容在他的眼中是懦弱的表现；有一次，班主任说了他几句，他竟然把发到手中的数学试卷揉作一团，朝垃圾桶一丢，完全没把老师放在眼里。因此，当房子恒出现在我眼前的时候，我总是静静地观察他的一言一行，看到他那充满稚气的脸，我想，有些时候，你把沙子握的越紧，它溢出的却越多。我决定用自己的爱，去感染他，使他健康地成长。

有一次，他又因为在课堂上和班主任顶嘴，被班主任狠狠地批评了一顿。他心里不服气，眼泪直流。我知道他自尊心强，便把他拉到一个没人的角落，详细地询问了他被批评的原因。虽然明知道是他有错在先，但我仍然耐着性子，用温和的语言跟他沟通，我先跟他分析了整件事中他做的对的地方，接着又指出他做的不到位的地方。特别向他指出，和老师顶嘴是很不好的行为，如果觉得有话要说，应该事后找到老师心平气和地说，而不是在课堂上当面顶撞，这样既浪费了大家宝贵的学习时间，又更容易惹老师生气。在我的劝说下，他逐渐认识到自己的不足，还主动写了一份长长的检讨书，向班主任道歉。

渐渐地，在我和班主任老师的共同努力下，房子恒不再那么咄咄逼人。有时候在课堂上看到他刚想张嘴反驳，却犹豫片刻，就把话咽了回去。看到他课间和同学起了小矛盾，他也不再寸步不让，而是懂得宽容。看到他的这些变化，我心里真是特别欣慰。

班里还有一个孩子，叫晶晶，也是一个桀骜不驯的少年。他不是独生子女，家里还有一个哥哥，父亲又身患重病，母亲无暇顾及他的学习，所以他的学习习惯很不好，经常不做作业。刚开学的第一个星期，他就出现了不做作业的现象，甚至还三番五次地撒谎，不做作业的借口信手拈来。班主任提醒过我，这个孩子不能跟他说重话，他就像弹簧，越对他严厉，他越是不听。我想，一味的宽容也是不可取的，有时只会让他变本加厉的犯错。于是我找到他，跟他约法三章，如果不做作业，将会受到惩罚，但是完成了我布置的任务，又会得到奖励。他同意了。

随着和孩子们相处的时间越来越长，我也发现了晶晶的一大优点，就是跑步很快。在运动会上，他出尽了风头，在赛场上奔跑起来，风吹起他的头发，看起来活力四射，好像浑身充满了耀眼的光芒。我深深记得运动会比赛的那一天他喜笑颜开的样子。原来，当涉及到孩子擅长的事物的时候，他就会表现的非常自信。我抓住这一点，大力表扬了他，还当着全班同学的面，让他拿着比赛赢得的奖牌拍照片，发到班级群里，给足了他面子。从那以后，他似乎对我这个老师另眼相看，不但主动完成我布置的任务，还经常有事没事地到我办公室，跟我聊天。期末考试的语文试卷上，他甚至还工工整整地写了一篇关于他跑步特长的作文，要知道，平时他写作文，写的很慢，而且字数总是不够，可这一次，他的作文写得长长的，而且非常精彩！这样的变化，真是令我对他刮目相看！

在和这么多孩子相处的过程中，他们渐渐长大，而我也在教育的道路上逐渐成长。我越来越真切地懂得，不要跟孩子过不去。他们是孩子，是可以培养、值得塑造的精灵。作为老师，你的每一次动怒，都会让孩子对你望而却步。有了心里话，不再愿意和你分享，有了困难和苦恼，不再寻求你的帮助。这不是我们作为老师想要的。所以当孩子犯错时，应当宽严相济，和孩子进行真诚的沟通，而不是一味的责骂。我们希望，在阳光和雨露的洗礼下，他们可以更快的成长。只要我们用心寻找，细心体会，真心呵护，把最真诚的爱毫无保留地倾注在他们身上，那么教育就是美妙的乐章！

读了《狼图腾》，受益匪浅。觉得狼的许多难以置信的战法很值得借鉴。其一：不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。其二：最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，并在其最不易跑动时，突然出击，置对方于死地。其三：最值得称道的是战斗中的团队精神，协同作战，甚至不惜为了胜利粉身碎骨，以身殉职。

本书由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈的阅读快感，令人欲罢不能。那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术；；狼对气象、地形的巧妙利用；狼的视死如归和不屈不挠；狼族中的有爱亲情；狼与草原万物的关系；倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程。

这本书无不使我们联想到人类，进而人类历史中那些迄今悬置未解的一个个疑问：当年区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫欧亚大陆？中华民族今日辽阔疆土由来的深层原因？历史上究竟是华夏民族征服了游牧民族，还是游牧民族一次次为汉民族输血才使中华民族得以延续？为什么中国马背上的民族，从古至今不崇拜马图腾而信奉狼图腾？中华文明从未中断的原因，是否在于中国还存在着一个从未中断的狼图腾文化？于是，我们不能不追思遥想，不能不面对我们曾经辉煌也曾经破碎的山河和历史发出叩问：华夏民族的龙图腾是否将从此揭秘？

这本书很值得阅读。很显然，这是一部情理交织、力透纸背的大书。

读了《狼图腾》，受益匪浅。觉得狼的许多难以置信的战法很值得借鉴。其一：不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。其二：最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，并在其最不易跑动时，突然出击，置对方于死地。其三：最值得称道的是战斗中的团队精神，协同作战，甚至不惜为了胜利粉身碎骨，以身殉职。

本书由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈的阅读快感，令人欲罢不能。那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术；；狼对气象、地形的巧妙利用；狼的视死如归和不屈不挠；狼族中的有爱亲情；狼与草原万物的关系；倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程。

这本书无不使我们联想到人类，进而人类历史中那些迄今悬置未解的一个个疑问：当年区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫欧亚大陆？中华民族今日辽阔疆土由来的深层原因？历史上究竟是华夏民族征服了游牧民族，还是游牧民族一次次为汉民族输血才使中华民族得以延续？为什么中国马背上的民族，从古至今不崇拜马图腾而信奉狼图腾？中华文明从未中断的原因，是否在于中国还存在着一个从未中断的狼图腾文化？于是，我们不能不追思遥想，不能不面对我们曾经辉煌也曾经破碎的山河和历史发出叩问：华夏民族的龙图腾是否将从此揭秘？

这本书很值得阅读。很显然，这是一部情理交织、力透纸背的大书。